RBSE Solutions for Class 7 English Chapter 4 Reduce Waste Questions and Answers can be a valuable resource for students from an exam point of view. You can download the RBSE Solutions for Class 7 English free of cost and clarify your doubts alongside understanding of concepts. Students are advised to solve these solutions in order to attempt the exam well and score good results.
Rajasthan Board RBSE Class 7 English Chapter 4 Reduce Waste
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Activity I
Question 1.
What do you understand by these words :
इन शब्दों से आप क्या समझते हैं?
- garbage
- recycle
- manure
- pollution
- bacteria.
Answer:
- garbage (कूड़ा-कचरा)
- recycle (पुनः उपयोगी बनाना)
- manure (खाद)
- pollution (प्रदूषण)
- bacteria (जीवाणु)
Question 2.
Answer these questions in about 20-30 words each :
इन प्रश्नों के उत्तर लगभग 20-30 शब्दों में दीजिए :
(i) What are the preferred options for managing waste ?
कूड़े-कचरे के प्रबन्धन के अधिक अच्छे विकल्प कौन-से हैं?
Answer:
Use of plastic bags should be discouraged. We should encourage people to bring their own reusable bags for packaging to choose reusable products. Kitchen waste should be turned into manure.
प्लास्टिक के थैलों के प्रयोग को हतोत्साहित किया जाना चाहिये। हमें लोगों को पैकिंग के लिए पुन: उपयोग में आने वाले थैलों को चुनने के लिए प्रोत्साति करना चाहिए। रसोई के कचरे से खाद तैयार करनी चाहिये।
(ii) Where are we supposed to dispose our kitchen waste ?
हमें रसोई के कचरे को कहाँ निपटाना चाहिए?
Answer:
We should put the kitchen waste into a pit in our garden and cover it with soil. After two months, it will turn into rich good manure.
रसोई के कचरे को हमें अपने बगीचे के एक गड्ढे में रखना चाहिये और इसको मिट्टी से ढंक देना चाहिये। दो माह के बाद यह एक अच्छी खाद में बदल जायेगा।
(iii) How are plastic bags dangerous to animals ?
प्लास्टिक के थैले पशुओं के लिये कैसे खतरनाक होते हैं?
Answer:
If the animals swallow them, they stick in their stomach. Surgery is required to remove plastic from their stomach. Sometimes their heads get stuck in the plastic bags and they die of suffocation.
यदि जानवर उनको निगल लेते हैं तो वे उनके पेट में चिपक जाते हैं। प्लास्टिक को हटाने के लिये शल्य चिकित्सा की आवश्यकता होती है। कभी-कभी उनके सिर प्लास्टिक के थैलों में फंस जाते हैं और वे दम घुटने से मर जाते हैं।
(iv) How is plastic harmful to the environment?
प्लास्टिक पर्यावरण के लिये कैसे हानिकारक है?
Answer:
Plastic neither rots nor becomes a part of the soil. Heaps of plastic waste become a breeding place for the bacteria. These bacteria spread diseases and pollute water, air and soil.
प्लास्टिक न तो सड़ती है और न ही मिट्टी का भाग बन पाती है। प्लास्टिक के कचरे के ढेर बैक्टीरिया पनपने के स्थल बन जाते हैं। ये बैक्टीरिया बीमारी फैलाते हैं। और हवा, पानी तथा मिट्टी को प्रदूषित करते हैं।
(v) Which place becomes the breeding place for harmful bacteria ?
कौन-सा स्थान हानिकारक बैक्टीरिया के लिये पैदा होने और पनपने का स्थान बन जाता है?
Answer:
Heaps of rubbish become the breeding place for harmful bacteria. They pollute our air, water and soil.
कूड़े-कचरे के ढेर हानिकारक बैक्टीरिया के पैदा होने तथा पनपने का स्थान बन जाते हैं। वे हमारी हवा, पानी तथा मिट्टी को प्रदूषित करते हैं।
(vi) How can we encourage the public to help in waste prevention ?
कचरे से बचने के लिये हम जनता को किस प्रकार प्रोत्साहित कर सकते हैं?
Answer:
We should tell them that waste-collector comes and collects waste from door to door. There are waste bins everywhere. So they should use them. हमें उन्हें बताना चाहिये कि कूड़ा-कचरा इकट्ठा करने वाला आता है और घर-घर जाकर कूड़ा इकट्ठा करता है। हर स्थान पर बड़े-बड़े कूड़ेदान रखे हैं। अतः उन्हें उनका प्रयोग करना चाहिये।
(vii) What safety measures has the government taken to manage waste reduction ?
कूड़े-कचरे को कम करने के लिये सरकार ने क्या सुरक्षात्मक उपाय किये हैं?
Answer:
Plastic bags are banned. Waste collector goes door to door to collect household waste. Dustbins have been kept on public places, roadsides, parks, streets and market places.
प्लास्टिक थैलों का प्रयोग प्रतिबन्धित कर दिया गया है। कूड़ा-करकट को इकट्ठा करने वाला घरों से निकलने वाले कूड़े को इकट्ठा करने के लिए घर-घर जाता है। सार्वजनिक स्थानों, सड़क किनारे, पार्क, गली व बाजारों में जगह-जगह कूड़ेदान/कूड़ेपात्र रख दिए गए हैं।
Activity II
Make meaningful pairs of phrases from A and B columns.
A और B स्तम्भों से अर्थपूर्ण phrases के जोड़े बनायें –
Answer:
- (c)
- (a)
- (e)
- (f)
- (b)
- (d)
Activity III
Question 1.
Fill in the blanks with the past forms of the verbs given in the brackets and read the paragraph.
कोष्ठक में दी गई verbs के past forms से रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए और इस अनुच्छेद को पढ़िए।
In the Olympic games …….. (hold) at Atlanta in 1996, Leander Paes ……… (win) the bronze medal. When he ……. (return) to India, he was given a hero’s welcome. Hundreds of students …….. (go) to the airport to receive him. When they …….. (see) him, they ……. (cheer) loudly and …….. (garland) him. Some of them …….. (take) his autograph.
Answer:
In the Olympic games held :t Atlanta in 1996, Leander Paes won the bronze medal. When he returned to India, he was given a hero’s welcome. Hundreds of students went to the airport to receive him. When they saw him, they cheered loudly and garlanded him. Some of them took his autograph.
Question 2.
Look at the following sentences : (निम्नांकित वाक्यों के देखिए)
I. If we throw the waste in dustbins, the environment will be healthy.
II. If you refuse to use the plastic carry bags, the shopkeepers will not keep them.
These are the examples of open conditional sentences.
Match the sentences under column A with the correct endings in column B.
स्तम्भ A में दिए वाक्यों का स्तम्भ B में दिए वाक्यों के अन्तिम भाग से मिलान कीजिए।
Answer:
- (d)
- (e)
- (b)
- (c)
- (a).
Activity IV
Question 1.
(i) Divide your class into two groups and visit a public place like surroundings of the school/bus stand etc. They are dirty, aren’t they ? Find out the reasons for it and speak out one by one.
अपनी कक्षा को दो समूहों में बांटिये और किसी सार्वजनिक स्थान जैसे-स्कूल/बस स्टैण्ड इत्यादि के चारों ओर का भ्रमण कीजिये। वे गन्दे हैं, या नहीं?
Answer:
Ist student: The passengers carelessly throw away the peels of fruits and groundnuts etc. on the railway platform. यात्रीगण फलों के छिलके और मूंगफली के छिलके इत्यादि लापरवाही से रेलवे प्लेटफार्म पर फेंकते हैं।
2nd student: There are no dustbins/waste bins on the bus stand. बस स्टैण्ड पर कूड़ेदान नहीं हैं।
3rd Student : There is lack of awareness among the passengers. यात्रियों में जानकारी का अभाव है।
4th student : The bus-station master is | careless. बस-स्टेशन मास्टर लापरवाह है।
(ii) Speak out what you can do to keep the public places clean.
बताइये आप जन-स्थानों को साफ रखने के लिए क्या कर सकते हैं?
Answer:
We should always throw trash only in the dustbins. If there are no dustbins around, we should keep waste in a packet and throw it wherever we find one. We should not spit here and there. We should also check others engaged in such activities.
Activity V
Question 1.
How can we contribute to keep our environment clean and free from diseases ? Make a list of Do’s and don’ts. work in groups.
करने योग्य व न करने योग्य कार्यों की एक सूची बनाइये।
Answer:
Do’s
- Use dustbins to throw waste. कूड़ा-कचरा फेंकने के लिए कूड़ेदान का प्रयोग करें।
- Use spittoons only. केवल थूकदानी का प्रयोग करें।
- Keep the leftover of your lunch in your lunch-box. बचा हुआ खाना खाने के डिब्बे में ही रखें।
- Use cloth or paper bags in place of plastic bags. प्लास्टिक के थैलों के स्थान पर कपड़े या कागज के थैले प्रयोग में लाये।
Don’ts
- Do not throw waste carelessly. कूड़ा-कचरा लापरवाही से न फेंके।
- Do not spit here and there. यहाँ-वहाँ न थूकें।
- Do not tear a leaf from your notebook. अपनी कॉपी से पेज न फाड़े।
- Do not throw the leftovers of your lunch here and there. अपना बचा खाना इधर-उधर फेंकें नहीं।
- Do not write anything on the wall or desk etc. दीवार या डेस्क इत्यादि पर कुछ न लिखें।
Activity VI
1. Place three baskets in your class with labels plastic, paper and cloth.
(अपनी कक्षा में प्लांस्टिक, कागज व कपड़ा लिखे लेबल की तीन टोकरियाँ रखो।)
2. Divide the class into three groups and assign a basket to each group.
(कक्षा को तीन समूहों में बाँट दो तथा प्रत्येक को एक टोकरी सौंप दो।)
3. Sort and collect waste materials in these baskets for a month.
(एक महीने तक इन टोकरियाँ में कूड़ा-कचरा छाँटकरे इकट्ठा करो।)
4. Design something that can be made from the material from the box. It should be useful.
(कुछ ऐसा नूमना बनाइये जो कि इन टोकरियों में इकट्ठी चीजों से बनाया जा सके। वह चीज उपयोगी होनी चाहिए।)।
There are some items that are prepared out of the waste material. You can prepare a good number of such items. Take help of your parents/friends to prepare at least five such things.
कुछ चीजें ऐसी होती हैं जो कि कूड़े-कचरे से बनाई जाती हैं। तुम भी ऐसी बहुत-सी चीजें बना सकते हो। अपने माता-पिता या मित्रों की सहायता से ऐसी कम से कम पाँच चीजें तैयार कीजिये।)
Passages for Comprehension
Read the following passages and answer the questions that follow :
निम्न गद्यांशों को पढ़े और नीचे दिये प्रश्नों के उत्तर दें
Passage 1
We pollute our environment by throwing different kinds of waste carelessly. Methods of waste reduction, waste reuse and recycling are the preferred options for managing waste. This problem is more serious in cities because sometimes it is difficult to find a proper place to dump the wastage. Garbage bins overflow in big cities. The waste begins to rot after a few hours and stinks. It becomes a breeding place for harmful bacteria which would spread ill health and diseases like malaria, typhoid, cholera and dengue etc.
Question 1.
How do we pollute our envi-ronment?
हम अपने वातावरण को किस प्रकार प्रदूषित करते हैं?
Answer:
We pollute our environment by throwing different wastes carelessly.
विभिन्न प्रकार के कूड़े-कचरे को लापरवाही से फेंककर हम अपने वातावरण को प्रदूषित करते हैं।
Question 2.
Where and why is the problem of pollution more serious ?
प्रदूषण की समस्या कहाँ और क्यों अधिक गंभीर है?
Answer:
The problem of pollution is more serious in cities because sometimes it is difficult to find a proper place to dump the waste.
प्रदूषण की समस्या शहरों में अधिक गंभीर है क्योंकि कभी-कभी कूड़े-कचरे के निस्तारण के लिए उचित स्थान पाना कठिन होता है।
Question 3.
Which place becomes a breeding place for harmful bacteria ?
हानिकारक बैक्टीरिया पैदा होने वाला स्थान कौन-सा है?
Answer:
It is the place where waste begins to rot and stink.
यह वह स्थान है जहाँ कूड़ा-कचरा सड़ने और बदबू देने लगता है।
Question 4.
Which diseases are caused by harmful bacteria ?
हानिकारक बैक्टीरिया के कारण कौन-से रोग फैलते हैं?
Answer:
Diseases like malaria, typhoid, cholera and dengue are caused by harmful bacteria.
हानिकारक बैक्टीरिया द्वारा मलेरिया, टायफाइड, हैजा और डेंगू जैसे रोग फैलते हैं।
Question 5.
Write the word from the passage which means ‘decay’.
Answer:
rot.
Question 6.
Write the word from the passage which is opposite to ‘comes’.
Answer:
goes.
Passage 2
The government has taken effective major steps to manage waste reduction. Plastic bags are banned. Reuse of shopping bags is mandatory. Waste collector goes door to door to collect household waste. Dustbins have been kept on public places, roadsides, parks, streets and market places. Used paper waste can also be recycled for making cards, cardboards, boxes and plates. By following such methods of garbage disposal, we can keep our surroundings clean and healthy and be part of this great mission.
Question 1.
Has the government done any thing towards waste reduction ?
क्या सरकार ने कूड़ा-कचरा कम करने की दिशा में कोई कार्य किया है
Answer:
yes, the government has taken many effective steps towards waste reduction.
हाँ, सरकार ने कूड़ा-कचरा कम करने की दिशा में बहुत सारे प्रभावशाली कदम उठाये हैं।
Question 2.
Mention some steps which the government has taken towards waste reduction.
कूड़ा-कचरा कम करने की दिशा में सरकार द्वारा उठाये गये कुछ कदमों का वर्णन करो।
Answer:
Yes, the government has banned plastic bags, placed dustbins on roadsides, in parks, streets and market places.
सरकार ने प्लास्टिक थैलों पर प्रतिबन्ध लगा दिया है। सड़कों के किनारे, पार्को में, गलियों में और मुख्य स्थानों पर कूड़ेदान रखवा दिये गए हैं।
Question 3.
What does the waste collector do to keep our surroundings clean ?
कूड़ा-कचरा इकट्ठा करने वाला व्यक्ति हमारे आस-पास के स्थान को साफ रखने के लिये क्या करता है?
Answer:
The waste collector goes door to door to collect our household waste.
कूड़ा-कचरा इकट्ठा। करने वाला घर-घर जाकर हमारे घरों का कूड़ा-कचरा इकट्ठा करता है।
Question 4.
How can we best utilize the used paperwaste ?
हम इस्तेमाल किये हुए कागज का क्या बेहतरीन उपयोग कर सकते हैं?
Answer:
We can recycle the used paper for making cards, card boards, boxes and plates.
हम उपयोग किये हुए कागज को पुनः कार्ड बनाने में, गत्ता बनाने में, डिब्बे बनाने में और प्लेटें बनाने में इस्तेमाल कर सकते हैं।
Question 5.
Write the word from the passage which means ‘reused’.
Answer:
recycled.
Question 6.
Write the word from the passage which is opposite to‘dirty’.
Answer:
clean.
Meanings and Translation
Once a ………………. Saved. (Page 20)
Word-meanings : for animals (फॉर एनिमल्ज़) = जानवरों के। swallowed (स्वॉलोड) = निगल लिया था। surgery (स:जरि) = शल्य-चिकित्सी। was needed (वॉज़ नीडिड) = की आवश्यकता थी। remove (रिमूव) = से निकालना। lucky (लकि) = भाग्यशाली। was saved (वॉज़ सेव्ड) = बचा ली गई stray (स्ट्रे) = आवारा। garbage (गा:बिज) = कूड़ा-कचरा। get stuck (गेट स्टक) = हँस जाते हैं। poor (पुरों) = बेचारे। dumb (डम्) = गैंगे। creatures (क्रीचज़) = जानवर। due to suffocation (ड्यू टु सफोकेशन) = दम घुटने के कारण। thrown (थ्रोन) = फेंके गए। water birds (वॉट्अ ब:ड्ज) = पानी में रहने वाले पक्षियों transparent (ट्रांसपेरेन्ट) = पारदर्शी looks (लुक्स) = दिखाई देता है। jelly fish (जेलि फिश) = एक प्रकार की मछली favourite (फेवरिट) = प्रिय। food (फूड) = भोजन। sea turtles (सी ट:टल) = समुद्री कछुओं। had swallowed = (जो) निगल चुका था। was saved = बचा लिया गया।
हिन्दी अनुवाद – एक बार एक लड़की एक बिल्ली को जानवरों के अस्पताल में ले गई। बिल्ली ने प्लास्टिक का एक थैला निगल लिया था। थैले को हटाने के लिये शल्य चिकित्सा की आवश्यकता पड़ी। वह बिल्ली भाग्यशाली थी। वह बचा ली गई। बहुत सारे जानवर प्लास्टिक के थैले अथवा काँच के टुकड़े निगलकर मर जाते हैं। बहुत सारे छोटे अथवा बड़े जानवर जैसे कि गिलहरी, चूहे, कुत्ते, आवारा गायें, बकरियाँ और पक्षी भी प्लास्टिक का कूड़ा-करकट खाकर मर जाते हैं। कभी-कभी वे अपना सिर प्लास्टिक के बोरों में डाल लेते हैं। और उनमें फँस जाते हैं और बेचारे गूंगे जानवर दम घुटने से मर जाते हैं। उदाहरण के लिये जो प्लास्टिक के थैले पानी में फेंक दिये जाते हैं वे मछलियों, समुद्री जानवरों और पानी में रहने वाले पक्षियों के लिये खतरनाक होते हैं। एक पारदर्शी प्लास्टिक का पानी भरा थैला जैली मछली की तरह दिखाई पड़ता है जो समुद्री कछुओं का प्रिय भोजन है। वैज्ञानिकों की एक टीम को एक समुद्री कछुआ मिला जिसने पचास प्लास्टिक थैले निगल रखे थे! भाग्यवश उसे भी बचा लिया गया।
Plastic or………….dengue etc. (Page 21)
Word-meanings : causes great harm (काजिज ग्रेट हा:म) = बड़ा नुकसान पहुँचाता है। environment (एन्वाइरन्मन्ट) = पर्यावरण, परिवेश। to breathe (टु ब्रीद) = श्वांस लेना। pollution (पल्यूशन) = प्रदूषण। pollute (पॅल्यूट) = प्रदूषित करते हैं, गंदा करते हैं। methods (मेथड्ज़) = तरीके। reduction (रिडक्शन) = कम करना। reuse (रियूज) = पुनः प्रयोग में लाना। recycling (रिसाइकलिंग) = पुन: उपयोग में लाने की क्रिया करना। preferred (प्रिफेड) = अधिक पसंद किए जाने वाले। options (आप्शन्ज़) = विकल्प। managing (मैनेजिंग) = प्रबन्ध करना। to dump (ट डम्प) = कूड़ा-कचरे को कहीं पर गिराना garbage bins (गा:बिज बिन्ज़) = कूड़ेदान over flow (ओवें फ्लो) = छलकती हैं। begins to rot (बिगिन्ज़ ट रॉट) = सड़ने लगता है। stinks (स्टिंक्स) = बदबू देने लगता है। breeding (ब्रीडिंग) = पालन-पोषण। would spread (स्प्रेड) = फैलाते हैं। ill health = खराब स्वास्थ्य। diseases (डिजीज़िज़) = बीमारियाँ।
हिन्दी अनुवाद – प्लास्टिक या इसी प्रकार का कोई और कूड़ा-कचरा वातावरण को बड़ा नुकसान पहुँचाता है। उदाहरण के लिये, प्लास्टिक का कूड़ा-कचरी तो मिट्टी को भी श्वांस नहीं लेने देता है। यह मिट्टी, पानी और हवा का प्रदूषण पैदा करता है। हम विभिन्न प्रकार के कूड़े-कचरे को लापरवाही से फेंककर अपने पर्यावरण को प्रदूषित करते हैं। कूड़ा कम करने के तरीके, कूड़े का पुनः प्रयोग और उसे पुनः उपयोग योग्य बनाकर किसी अन्य उपयोगी वस्तु का प्रबन्ध करना सबसे अधिक पसंद आने वाले विकल्प हैं। यह समस्या नगरों में अधिक गम्भीर है क्योंकि कभी-कभी इस कूड़े-कचरे को गिराने के लिये उचित स्थान ढूँढना कठिन हो जाता है। बड़े शहरों में कूड़ेदान छलकते रहते हैं। कुछ घण्टों के बाद ही कूड़ा सड़ने लगता है और बदबू देने लगता है। यह हानिकारक बैक्टीरिया के पोषण की जगह बन जाती है जो रोग जैसे मलेरिया, टायफॉइड, हैजा और डेंगू जैसी बीमारियों को फैलाते हैं।
All…………participation. (Pages 21-22)
word-meanings : careful (के ऑफ़ल) = सावधान। disposing (डिस्पोजिंग) = किसी वस्तु को फेंकना dump (डम्प) = डालना। garbage bins (गाबेज बिन्ज़) = कूड़ेदान। pit (पिट) = गड्ढा soil (सॉइल) = मिट्टी। couple (कपॅल) = दो। turns into (ट:न्जु इन्टु) = बदल जाता है। rich (रिच) = बढ़िया, अच्छी। manure (मैन्योर) = खाद। fertile (फ:टाइल) = उपजाऊ। encourage (एन्करिज) = प्रोत्साहित करना, प्रेरित करना। reusable (रीयूजेल) = फिर से उपयोग किये जाने वाले containers (कन्टेन:ज़) = सामान रखने के डिब्बे। methods of waste prevention (मैथड्ज़ ऑव वेस्ट प्रिवेन्शन) = वे सारे कूड़े-कचरे को रोकने के तरीके हैं। mentioned herein (मेन्शन्ड हिअरिन) = जिनका जिक्र यहाँ किया गया है। are required (आर रिक्वायर्ड) = की आवश्यकता है। awareness (अवे अर्नस) = जागरुकता।
हिन्दी अनुवाद – कूड़े-कचरे को फेंकने के बारे में हम सभी को सावधान रहना चाहिये। हमें कभी भी इसे लापरवाही से नहीं फेंकना चाहिये। हमें इसको हमेशा कूड़ेदान में डालना चाहिये। रसोईघर से निकला हुए कुछ कचरा बगीचे में किसी गड्ढे में 2 जा सकता है और मिट्टी से ढका जा सकता है। दो माह के बाद यह कचरा एक उपजाऊ खाद में बदल जाता है। यह खाद बगीचे की मिट्टी को उपजाऊ बना सकती है। हमें लोगों को पैकिंग के लिए पुनः उपयोग में आने वाले थैलों को लाने, कपड़े के रूमालों तथा पुनः उपयोग में आने वाले प्लास्टिक व काँच के डिब्बों को चुनने के लिए प्रोत्साहित (प्रेरित) कर सकते हैं।
कचरे-कूड़े को रोकने के लिये जिन तरीकों का यहाँ जिक्र किया गया है उसके लिये लोगों में जागरुकता बढ़ाने और उस पर अमल करने की आवश्यकता है।
The ……………….. mission. (Page 22)
Word-meanings : effective (इफेक्टिव) = प्रभावशाली major (मेजर) = बड़े। steps (स्टेप्स) = कदम। waste-reduction (वेस्ट रिडक्शन) = कूड़े-कचरे का प्रबन्धन करना are banned (आर बैन्ड) = प्रतिबन्ध लगाया गया है। shopping bags (शॉपिंग बैग्ज) = सामान खरीदने वाले थैले mandatory (मैन्डेट्रि) = अति आवश्यक। can be par (केन बी पा:ट) = भागीदार बन सकते हैं। great mission (ग्रेट मिशन) = महान कार्य
हिन्दी अनुवाद – कूड़े-कचरे को कम करने के प्रबन्धन के लिए सरकार ने प्रभावशाली कदम उठाये हैं। प्लास्टिक के थैलों पर रोक लगा दी गई है। सामान खरीदने के थैलों का प्रयोग अति आवश्यक (कानूनन अनिवार्य) है। घरेलू कचरे को इकट्ठा करने के लिये कचरा इकट्ठा करने वाला घर-घर जाता है। सार्वजनिक स्थानों, सड़क के किनारे, पार्को, मोहल्लों, गलियों तथा बाजारों में हर जगह कूड़ेदान रखवाये गये हैं। प्रयोग किये हुए कागज के कचरे को फिर से कार्ड, कार्ड बोर्ड, डिब्बे और प्लेटें बनाने में उपयोग किया जा सकता है। कूड़े कचरे के प्रबन्धन के लिये इस प्रकार के तरीकों का इस्तेमाल करके हम अपने चारों ओर के माहौल को साफ-सुथरा और स्वस्थ रख सकते हैं और इस महान कार्य में भागीदार बन सकते हैं।
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